我們如何讓大學生為人工智能時代做好準備?

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今天的問題:我們如何讓大學生為人工智能時代做好準備?

這些東西在我2000年從俄亥俄大學畢業時還不存在:

• Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat等(即社交媒體)
• iPhone、iPad、iPod、Watch等(蘋果公司生產電腦)
• FaceTime(實際上，我們甚至沒有無限的語音數據套餐)
• 穀歌地圖(穀歌本身隻有一年的曆史)
• 亞馬遜Alexa(或任何語音助手)
• WhatsApp
• 比特幣
• 特斯拉
• Spotify
• 網飛公司
• 超級
• 懈怠……

你懂的。想想過去二十年來科技的發展有多快。現在想象一下，它乘以了10倍、20倍甚至100倍。

這就是人工智能帶來的挑戰。它加速了變化的速度。我們在商業和營銷中都麵臨著這個問題，大學教授和行政人員也是如此:

• 他們如何讓學生為未知做好準備?
• 他們如何適應課程和經驗?
• 人工智能如何通過個性化學習來推進教育?
• 哪些技能是重要的?
• 什麼樣的職業道路會消失，又會出現什麼樣的新的職業道路?

我不知道答案，但我知道這些問題都很關鍵。不僅是能夠影響變革的管理人員，還有經常資助教育的父母，相信自己的大學經曆能讓他們為就業和雇傭下一代的企業做好準備的學生。

約瑟夫·e·奧恩，著有防機器人:人工智能時代的高等教育在美國，畢業生需要:

• 數據讀寫閱讀、分析和使用信息。
• 科技素養在編碼和工程原理方麵有基礎，所以他們知道機器是如何工作的。
• 人類的素質了解人文、溝通、設計。

我們在盡自己的綿薄之力推動對話通過營銷人工智能大會(MAICON)．由於會議在夏季(7月16日至18日)舉行，我們希望教授、管理人員和學生能夠參加，加速他們對人工智能的理解，並推動他們學校的討論。

我們有特殊的價格可供教育工作者和學生，所以聯係Ashlee Moehring (ashlee.moehring@maicon.ai)如果你有興趣了解更多。

而且，如果您的企業有興趣資助那些想要參加的積極性很高的學生，我們很樂意聽到您的消息。我們正在尋找企業合作夥伴，為下一代營銷專業人士的職業生涯提供一個良好的開端。

欲了解更多，請訪問MAICON讚助套裝並在評論區表明你對學生項目的興趣。

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